Más allá  del proyecto educativo responsable que ejercemos a diario como centro educativo, Caxton College se gestiona con un modelo directivo que viene dando pasos firmes para expandir una cultura sostenible en todas sus áreas de acción y muy concretamente entre sus profesionales. excepcional.

Para asegurar el bienestar de nuestro personal hemos implantado en el colegio un ecosistema saludable que promueve los buenos hábitos alimenticios, potencia los beneficios que conlleva la práctica deportiva y asegura un seguimiento médico personalizado que intenta garantizar la salud de cada miembro de nuestro equipo. Entre las acciones que gestiona la empresa en esta área destacan:

• Cursos de escuela de espalda que imparte la Unión de Mutuas.
• Cursos de primeros auxilios y RPC impartidos por nuestra enfermera.
• Analíticas anuales gestionadas por Unimat.
• Reconocimientos médicos y cursos de prevención de riesgos laborales a cargo de Unimat.
• Vacunación anual contra la gripe proporcionada por la Unión de Mutuas.
• Donación de sangre dos veces al año realizada por el centro de transfusiones de la Comunidad Valenciana.
• Visita semanal para atender a los miembros del personal que lo requieran del Dr. Mascarós, profesional del área de Medicina General del Hospital Quirón Salud de Valencia.
• Control periódico con la báscula TANITA y elaboración de dietas personalizadas.
• Promoción del uso de las instalaciones deportivas y participación en diversas actividades como yoga, pilates o baile.
• Servicio de comedor basado en la dieta mediterránea y cocina libre de alimentos procesados.
• Controles de tensión arterial periódicos al personal que lo requiera.
• Formación en el uso de dispositivos y maniobras anti-atragantamiento.
• Se promueve la práctica semanal de mindfulness con sesiones online.

Miembros del personal de diferentes áreas forman el Wellbeing Committee para desarrollar actividades lúdicas (como fiestas, cenas, encuentros deportivos, foros sociales, reuniones gastronómicas…) con el objetivo de generar un buen ambiente laboral y formar una comunidad integrada y motivada.

• Staff Newsletter (boletín de noticias para el personal) enviada mensualmente.
• Tardeo.
• Almuerzos trimestrales.
• Fiesta de Navidad para el personal y sus familias.
• Encuentros deportivos.

Todo el personal tiene la posibilidad de ampliar su formación profesional a lo largo de cada año escolar asistiendo a cursos, talleres, conferencias o congresos que el colegio pone a su disposición dentro o fuera de sus aulas. Así mismo, cada miembro puede proponer a la Dirección cursos específicos que vayan a ayudarle a mejorar su especialización en su puesto de trabajo. A continuación ofrecemos un listado completo de estos cursos que se vienen realizando periódicamente:

• Cursos para formar al profesorado en técnicas de Mindfulness.
• Curso sobre gestión de conductas conflictivas dentro del aula.
• Clases de inglés para el personal no docente.
• Clases de español para el personal docente.
• Cursos para la comprensión al alumnado con dificultades.
• Cursos sobre cómo liderar equipos y desarrollar personas. Curso de atención al cliente y gestión de quejas.
• Cursos para monitores de Yoga Kid’s & Family.
• Curso de primeros auxilios dirigidos al personal.
• Curso: Educar al revés.
• Curso para la formación sobre la observación efectiva de la lección.
• Talleres impartidos por NABSS (National Association of British Schools in Spain).
• Curso: Preparándose para impartir English Language A Level.
• Conferencia Anual de Secundaria para Arte, Diseño y Manualidades.
• Congreso Brainning.
• Cursos de formación de la UNED.
• Curso Physical Education: Evaluando el trabajo de curso, impartido por
• Pearson Edexcel GCSE. Estandarización del profesorado: (EPQ)
• Extended Project Qualification. Impartido por AQA. Preparación efectiva para el examen AQA Psychology.
• Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales.
• Formación para la prevención de la violencia y el acoso escolar.
• Herramientas básicas para el profesor de Historia: ideas efectivas, prácticas y creativas para el aula.
• Formación para gestión del Duke of Edinburgh’s Award.
• Taller de interpretación de las pruebas CAT 4.
• Curso Cómo medir el rendimiento de la innovación que se aplica en las aulas.
• Curso de neuroeducación y neuropsicología.
• Asistencia a la Feria BETT sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
• Curso Cómo fomentar la resiliencia, la salud emocional y la creatividad en niños y adultos. Curso en métodos de enseñanza de Forest School.
• Formación en el método de lectoescritura Sounds-Write.

• El 80% de la electricidad que se consume en el colegio proviene de fuentes renovables: solar, eólica etc.
• Del total de gas consumido en nuestras instalaciones, el 32% proviene de fuentes renovables: biometano o gas sintético.
• Cambio a luces de led en las distintas zonas del colegio.
• Utilización de productos de limpieza ecológicos.
• Recogida de tubos fluorescentes para reciclaje.
• Uso de papel 100% reciclado.
• Se utilizan marcadores de pizarra Pentel Recycology y sin xileno ni tolueno.
• Utilizamos tóners para las impresoras elaborados con plástico y envase de cartón reciclado. Cuando se terminan se entregan a una empresa para su reciclaje.
• Las fotocopiadoras tienen el sistema Energy Star que reducen el consumo de energía y evitan la contaminación.
• Compramos material de la marca Alpino, que participa en el programa de gestión de residuos Ecoembes.
• Reutilizamos el papel para hacer libretas para apuntes.
• Los productos de origen forestal certificados por PEFC, como el papel que utilizamos, garantizan a los consumidores que están comprando productos de bosques gestionados de manera sostenible.
• El servicio de comedor y cocina destaca por la compra de productos frescos «kilómetro cero» (productos procedentes de agricultores y productores de la zona) y por un menú libre de alimentos procesados.
• El servicio de comedor y cocina utiliza materiales reutilizables y reciclables. Los envoltorios de las meriendas son biodegradables.
• Las bolsas de la tienda son de cartón o de plástico reciclado y biodegradable.
• Los tickets de compra de la tienda no se imprimen y se mandan vía mail.
• Contamos con puntos de reciclaje (eco-corners) en distintas áreas del colegio con contenedores azules (papel y cartón), amarillos (envases, latas y plásticos), de material de escritura, residuos no orgánicos y pilas.
• Para el reparto de libros al principio de curso usamos bolsas reutilizables de algodón orgánico y para el material adicional de plástico biodegradable.
• Almacenamiento, control y retirada de los residuos peligrosos de los laboratorios escolares por parte de una empresa autorizada por las autoridades pertinentes.
• Estamos instalando detectores de presencia en distintas zonas comunes y gestionando apagados programados de aires acondicionados y otros aparatos eléctricos con el fin de reducir el consumo eléctrico.
• Instalación de ventiladores de techo y toldos para dar sombra y reducir la dependencia del aire acondicionado.
• Grifos de pulsador y con aireadores para el ahorro del agua en lavabos.
• Aires acondicionados con termostatos programables.