Key Stage 3. En este ciclo educativo (de Year 7 a Year 9) el alumnado cursa: Lengua Inglesa, Matemáticas, Ciencias, Lengua y Literatura Española y Ciencias Sociales (o Español como Lengua Extranjera), Religión o Ética, Francés o Alemán, Valenciano, Arte, Geografía, Historia, Informática, Música, Desarrollo Personal, Orientación Universitaria y Educación Física.
Key Stage 4. En los dos últimos años de Secundaria (Year 10 y Year 11) se flexibiliza el currículo. En esta etapa el alumnado tiene algunas asignaturas obligatorias además de tres asignaturas optativas que elige según sus preferencias y su futuro profesional:
Nuestro objetivo es ofrecer un reto académico a los estudiantes y ampliar su percepción sobre el siempre cambiante mundo de los negocios, centrándonos en aspectos a nivel social, local, nacional e internacional; así como el impacto de la actividad económica en nuestras vidas.
En esta asignatura el alumnado refuerza sus habilidades para hablar en público, debatir, escribir, pensar y empatizar, con el fin de aprender a tomar decisiones correctas referentes a su futuro y alcanzar metas ambiciosas.
La Lengua y Literatura Inglesa ofrece al alumnado la oportunidad de abrirse puertas al mundo y participar de forma activa en la sociedad global. Esta asignatura desarrolla el interés por la literatura inglesa, promoviendo la reflexión, el análisis, la empatía y la conciencia cultural en clases divertidas, entretenidas y estimulantes.
En el departamento de Ética pretendemos que el alumnado conozca valores sociales y éticos, no solamente de una manera teórica sino también práctica para que comprenda que, para el buen funcionamiento de la sociedad, es necesaria la colaboración de todos.
cultura francófona y proporcionarle un aprendizaje lingüístico hasta un nivel avanzado de una lengua con innumerables aplicaciones. Las recomendaciones que le indicamos en todas las etapas son:
Sin la ciencia de la Geografía, el mundo sería un misterio para nosotros. Hoy en día cuando los seres humanos podemos causar un efecto profundo sobre el Planeta Tierra, la asignatura de Geografía nunca ha sido tan relevante.
En Caxton College la lengua alemana se enseña como parte del currículum y juega un papel fundamental en el desarrollo de las habilidades lingüísticas y en la toma de conciencia de diferentes culturas.
Historia es una asignatura que requiere curiosidad e imaginación en aquellos que la estudian. La Historia ayuda al alumnado a desarrollar su propia identidad mediante el conocimiento de aquellos hechos que ocurrieron en territorio local, nacional o internacional. Esto ayuda a los estudiantes a hacerse preguntas y a tener diferentes perspectivas de un mismo acontecimiento. La Historia les facilita recursos para no aceptar la información que no esté sujeta a un análisis crítico.
Nuestro principal objetivo es garantizar que los estudiantes sean competentes en las tecnologías de la información, desarrollando un amplio abanico de habilidades y familiarizándose con las herramientas más conocidas de Microsoft y Adobe. Otro objetivo es conseguir que el alumnado conozca ambas caras de la red. Internet es una herramienta fantástica para la comunicación pero también debe ser consciente de los riesgos y dificultades que rodean el uso de este medio.
El Departamento de Matemáticas se esfuerza para que los estudiantes obtengan buenos resultados en sus exámenes, y prueba de ello es que existe un número récord de alumnos que eligen Matemáticas en Bachillerato. Nuestro objetivo es que esta asignatura sea entretenida y estimulante para que entiendan la relevancia de lo que aprenden y cómo se puede aplicar en situaciones reales en su vida fuera del colegio. Sobre todo se trabaja mucho el desarrollo de la confianza del alumnado para que no se sienta mal cuando cometa errores y no tenga miedo de intentar enfrentarse a nuevos retos.
A través de esta asignatura el alumnado desarrolla una sensibilidad estética y grandes habilidades creativas.
Nuestro departamento ofrece un amplio y equilibrado currículum en Educación Física. En los primeros años de Secundaria, Key Stage 3, los jóvenes desarrollan la comprensión y conciencia de una gran variedad de ejercicios atléticos, gimnásticos, juegos y clases de natación. En la etapa final de Secundaria, Key Stage 4, el alumnado desarrolla aptitudes de liderazgo y debe comprender la necesidad de seguir haciendo ejercicio como parte de un estilo de vida saludable.
La asignatura de Formación Humana se cursa de Year 7 a Year 11 y se basa en tres pilares fundamentales: fomentar la buena salud mental, promover relaciones afectivas saludables y desarrollar un espíritu crítico.
La psicología es una asignatura dinámica y este departamento se esfuerza en reflejarlo en sus clases. Su objetivo es fijar un reto académico a los estudiantes por medio de situaciones clave y ampliar así su conocimiento sobre las teorías psicológicas y su aplicación en la sociedad actual. Memoria, comunicación no verbal, desarrollo de la personalidad, estereotipos, métodos de investigación y de aprendizaje, influencia social, sexo y género son algunos de los temas que se tratarán a lo largo de Secundaria con la finalidad de que tengan una mejor comprensión de la sociedad.
Respetando la libre confesionalidad de todo nuestro alumnado, Caxton College cuenta con una capilla que ofrece a las familias la preparación necesaria dentro de la formación católica para que sus hijos reciban en el colegio los sacramentos de Primera Comunión y Confirmación.
En el Departamento de Química queremos que nuestros estudiantes sean responsables y tengan conciencia de su impacto en el entorno. Uno de los temas que estudiamos es la química medioambiental que permite entender los fundamentos químicos que hay detrás de muchas iniciativas llevadas a cabo por los gobiernos y el mundo de los negocios. Además enseñamos al alumnado técnicas prácticas de seguridad personal y le recomendamos que utilice la app Doodle Learn ya que es un recurso excelente, con una multitud de preguntas y resúmenes.
El objetivo principal de esta asignatura es que el alumnado comprenda mejor la realidad que le ha tocado vivir poniendo especial atención a cómo hemos llegado hasta el momento actual. Se le orienta para que sea consciente de que sus decisiones, igual que las de nuestros antepasados, tienen unas consecuencias, a corto y largo plazo, que debemos asumir.
La lengua es la llave para entrar en los demás ámbitos de la cultura. Es el instrumento con capacidad para ordenar nuestra mente; facilita y amplía nuestras posibilidades de comunicación y relación; nos permite analizar el mundo en que vivimos y participar en él.
El alumnado recibe una clase a la semana de Lengua Valenciana en la que aprende a apreciar también su cultura.
