En este colegio inglés de Valencia hemos trazado un camino propio al establecer un ecosistema educativo que estimula y faculta al alumnado para que, desde edades muy tempranas, desarrolle en paralelo su inteligencia cognitiva y emocional.

Un sistema educativo innovador que forma a los estudiantes mediante un programa curricular creativo, adaptado a sus necesidades individuales donde el bilingüismo es parte de la vida escolar.

Para generar esta atmósfera educativa es indispensable contar con un equipo docente cualificado cuya finalidad sea la de investigar, identificar y desarrollar a diario el mejor recorrido educativo para los estudiantes. Además de contar con un profesorado cualificado y adaptado a las clases del siglo XXI, desde hace décadas en este centro británico contamos con un equipo directivo docente, liberado de impartir clases, que apoya al profesorado en su desarrollo profesional. Este equipo estudia las tendencias educativas y plantea cómo aplicarlas con eficacia, propone formación adecuada para que los docentes se sitúen al frente de la transformación educativa y evalúa permanentemente los resultados obtenidos para garantizar que se cumplen. En definitiva, es un grupo de profesionales que vela por el buen funcionamiento curricular del colegio con una actitud positiva y motivadora para abordar los constantes retos educativos.

No todo el estudiantado procesa la información de la misma manera, ni responde emocionalmente de la misma forma. Este tipo de individualidades nos obliga a estar muy atentos y ajustar permanentemente los métodos de enseñanza para encontrar soluciones a problemas concretos y ofrecer el mejor resultado posible. En un mundo cambiante la enseñanza tiene que estar alerta y los procesos educativos tienen que ser dinámicos y adaptados a la realidad. Por ello, contar con equipos docentes que aporten ideas de manera continuada, es un valor añadido que nos permite sentir que diseñamos un proyecto educativo que deriva en una formación completa para nuestro alumnado.

Este tipo de enseñanza trata de interpretar y responder a los estímulos de cada estudiante para captar, de manera singularizada, el talento que esconde. Un aprendizaje motivador y personalizado resulta una experiencia educativa innovadora que pone en valor la figura del profesorado como factor determinante de su enseñanza.

Este proyecto educativo ha recibido en tres ocasiones consecutivas la máxima calificación internacional que puede recibir un colegio británico en el mundo de la mano de la inspección educativa BSO (British School Overseas). De este modo, el Ministerio de Educación del Reino Unido incluye a Caxton College entre los colegios de referencia fuera de Inglaterra puesto que representa la esencia de la calidad educativa británica, una de las más prestigiosas internacionalmente.

En definitiva, la inversión en tiempo, en esfuerzo, en recursos didácticos y en un equipo humano comprometido, nos ayuda a concebir a cada estudiante como una obra única.

Caxton College, colegio británico de Puçol, es autor de este contenido, publicado en medios de comunicación como ABC, Las Provincias y El Periódico de Aquí.